1.幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 A. 知觉性思维 B. 手的思维 C. 行动思维 D. 直觉行动思维 答案：D 2.( )又叫作手和眼的思维。 A. 具体形象思维 B. 逻辑思维 C. 直觉行动思维 D. 感性思维 答案：C 3.( )在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 A. 同伴交往 B. 意志 C. 气质 D. 性格 答案：A 4.影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、( )和性格的影响。 A. 人的影响 B. 环境的影响 C. 遗传的影响 D. 知识和技能的影响 答案：D 5.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )。 A. 奠基阶段 B. 起始阶段 C. 基础阶段 D. 准备阶段 答案：A 6.( )要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。 A. 尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B. 促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 C. 面向全体与因材施教的原则 D. 坚持正面教育的原则 答案：C 7.保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A. 幼儿园安全、卫生保健制度 B. 教学活动的规则 C. 游戏活动规则 D. 本班的一日生活安排 答案：A 8.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) A. 养孩子的学习兴趣 B. 喜欢上学 C. 为儿童的终身发展服务 D. 提高儿童的学习成绩 答案：C 9.幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。 A. 整个幼儿期 B. 大班第二学期 C. 过渡期 D. 大班 答案：A 10.要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做( )被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 A. 二至四次 B. 一至二次 C. 四至五次 D. 四至六次 答案：B 11.消化道传染病发生后，便盆的消毒方法是( )。 A. 煮沸 B. 漂白粉澄清液浸泡 C. 日晒 D. 石灰覆盖 答案：B 12.护理传染病患儿的保育员，应( )。 A. 戴眼镜 B. 戴口罩 C. 戴帽子 D. 戴手套 答案：B 13.患传染病的幼儿园工作人员应该( )。 A. 立即隔离治疗 B. 在园治疗 C. 带病坚持工作 D. 不接触幼儿，可在园内做一些轻松的工作 答案：A 14.婴幼儿患肠道传染病后应对( )进行消毒。 A. 非患儿所在班 B. 园内所有物品 C. 患儿看过的物品 D. 患儿接触过的物品 答案：D 15.除自然通风外，室内空气消毒应注意( )。 A. 开门进行 B. 开窗进行 C. 门窗关闭严密 D. 幼儿不要走动 答案：C 16.消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为( )。 A. 2米 B. 1米 C. 2.5米 D. 1.5米 答案：A 17.晨检的内容包括( )。 A. 心脏 B. 看表情 C. 向家长和孩子了解情况并检查孩子的衣兜 D. 以上都不是 答案：C 18.全日观察中若婴幼儿体温达( )，说明不正常。 A. 37℃ B. 36.8℃ C. 37.2℃ D. 37.5℃ 答案：D 19.预防接种前1天，保育员应通知家长( )。 A. 给婴幼儿吃药 B. 给婴幼儿换衣 C. 给婴幼儿洗澡 D. 给婴幼儿看医生 答案：C 20.预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该( )。 A. 训斥 B. 固定胳膊 C. 让家长把孩子接走 D. 束缚双手 答案：B 21.婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的( )，发现问题，及时送医务室。 A. 体温 B. 大小便 C. 饮食 D. 情绪 答案：A 22.( )不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。 A. 男孩留长发 B. 经常洗头、洗澡和换衣 C. 每天洗脸、洗脚、洗屁股 D. 留长指甲 答案：D 23.发现婴幼儿有大小便的迹象后，保育员应该表现出( )。 A. 紧张 B. 平静 C. 冷淡 D. 严肃 答案：B 24.婴幼儿喝水不多，排尿次数多，伴有血尿、尿痛，应怀疑( )。 A. 便秘 B. 泌尿系统感染 C. 消化不良 D. 肾炎 答案：B 25.在睡眠的准备时间，( )，以便婴幼儿入睡。 A. 给婴幼儿讲充满悬念的故事 B. 做游戏 C. 看动画片 D. 结束各种活动 答案：D 26.纠正婴幼儿不良的睡眠习惯应该注意( )。 A. 视而不见 B. 持之以恒 C. 批评教育 D. 睡眠剥夺 答案：B 27.在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的( )、发展目标、教育要求做到心中有数。 A. 发展情况 B. 心理情况 C. 个别特点 D. 学习情况 答案：A 28.确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；( )。 A. 确定教育内容 B. 根据对照的结果确定教育目标 C. 了解儿童的想法 D. 选择教育方法 答案：B 29.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和( )两方面决定的。 A. 其知识经验 B. 教师的教育 C. 游戏本身的特点 D. 发展水平 答案：C 30.下列游戏属于创造性游戏是( )。 A. 角色游戏 B. 音乐游戏 C. 体育游戏 D. 教学游戏 答案：A 31.应根据幼儿的( )选择和指导游戏。 A. 兴趣 B. 需要 C. 年龄特点 D. 游戏特点 答案：C 32.对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和( )社会适应性等方面的良好发展。 A. 性格上 B. 情绪上 C. 心理上 D. 精神上 答案：C 33.《幼儿园教育指导纲要》健康领域的目标之一是( )。 A. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 B. 必须坚持参加体育活动 C. 有良好的社会交际能力 D. 有良好的生活自理能力 答案：A 34.充分发挥社区、( )和幼儿园的协同作用搞好健康教育。 A. 家庭 B. 人文环境 C. 自然环境 D. 学校 答案：A 35.( )，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。 A. 掌握一定的词汇 B. 掌握正确的语音、语调 C. 注意倾听对方的讲话 D. 初步掌握正确的语法 答案：C 36.( )、高于生活是艺术的主要特征。 A. 反映生活 B. 源于生活 C. 改造 D. 忠实于生活 答案：B 37.在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应处理好( )与婴幼儿自由活动之间的关系。 A. 观察婴幼儿活动 B. 婴幼儿同伴活动 C. 有指导的活动 D. 婴幼儿集体活动 答案：B 38.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；( )；加强家园联系，统一教育策略。 A. 认真学习教育理论，找出合适的方法 B. 相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会 C. 关注婴幼儿之间的交往关系 D. 建立和谐的师生关系 答案：B 39.保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到( )，随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。 A. 活动内容丰富 B. 动静交替 C. 相互配合 D. 与婴幼儿共同活动 答案：B 40.保育员应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成( )的目标。 A. 健康领域 B. 语言领域 C. 社会领域 D. 其它领域 答案：D 41.布置和准备环境的过程就是( )的过程。 A. 教育 B. 实现教师的要求 C. 实现婴幼儿想法 D. 实现幼儿园的要求 答案：A 42.在孩子犯错误时保育员不能( )孩子。 A. 讽刺 B. 指导 C. 放过 D. 鼓励 答案：A 43.环境泛指生物有机体( )各种条件的总和。 A. 生活中 B. 活动范围内 C. 生存空间内 D. 活动中 答案：C 44.学前教育机构的物质环境，主要包括( )，园内装饰，设备条件，物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。 A. 园舍建筑 B. 幼儿园文化 C. 师生关系 D. 幼儿人数的多少 答案：A 45.创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符合美观、安全、卫生要求的同时，还要认真考虑这个环境对( )的作用。 A. 满足儿童发展需要 B. 幼儿园 C. 家长 D. 社区 答案：A 46.学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据( )而有所改变，而不能一成不变。 A. 婴幼儿的要求 B. 材料的情况 C. 教师的要求 D. 教育的要求 答案：D 47.学前教育机构应该为学前儿童提供( )和完好无损的活动设备和材料。 A. 形状奇特 B. 色彩鲜艳 C. 数量充足 D. 动态的 答案：C 48.小班幼儿大都处于( )阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。 A. 平行游戏或独自游戏 B. 联合游戏 C. 合作游戏 D. 有规则游戏 答案：A 49.在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，( )。 A. 了解自己的需要和感受 B. 考虑老师的需要 C. 考虑他人的感受 D. 了解交往对象的需要和感受 答案：D 50.教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。 A. 沿着有树的地方走 B. 跑着走 C. 靠左行走 D. 靠右行走 答案：D 51.教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方( )。 A. 玩水 B. 玩插片 C. 玩积木 D. 玩串珠 答案：A 52.当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会( )。 A. 锁门 B. 打电话求救 C. 跳窗户 D. 扑救 答案：B 53.教育婴幼儿养成( )，知道早睡早起的好处，养成良好的睡眠习惯。 A. 正确的睡姿 B. 晚上11点睡觉 C. 晚上10点半点睡觉 D. 晚上10点睡觉 答案：A 54.使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状，应及时( )。 A. 保密 B. 告诉家长及保育员 C. 告诉小朋友 D. 告诉玩伴 答案：B 55.幼儿掌握防止丢失的方法有：( )，在指定的地点活动、不跟陌生人走。 A. 不走动 B. 紧跟人群 C. 紧跟家人、教师或同伴 D. 紧盯一个标志 答案：C 56.让幼儿知道，遇到( )等时，不慌张哭叫，要紧跟家人寻求保护。 A. 小朋友都想玩的玩具 B. 不会做的题 C. 不想起床 D. 火灾、水灾、风灾、地震、车祸 答案：D 57.教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变( )。 A. 饮食 B. 睡觉 C. 精神 D. 情绪 答案：D 58.保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿( )的发展。 A. 数学 B. 交谈 C. 阅读 D. 游戏 答案：A 59.幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和( )。 A. 探究欲望 B. 探索态度 C. 认识能力 D. 创造性发展 答案：A 60.( )、高于生活是艺术的主要特征。 A. 反映生活 B. 源于生活 C. 改造 D. 忠实于生活 答案：B 61.幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的( )和体验。 A. 情感 B. 情绪 C. 心理 D. 审美 答案：A 62.保教人员要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、( )的情趣。 A. 感受美 B. 体验美 C. 创造美 D. 审视美 答案：C 63.保育员要改变过去( )的倾向。 A. 重结果轻表现 B. 重结果轻过程 C. 重过程轻结果 D. 重过程轻创造 答案：B 64.保育员在参与艺术教育指导时，要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的( )和态 度的倾向。 A. 文学体验 B. 艺术表现 C. 艺术体验 D. 情感体验 答案：D 65.在积木区，小刚正在搭公共汽车，明明想要小刚使用的大块方形的积木，于是就说:“这个大块积木借我玩会行吗?”“不行!”明明说:“老师说了， 好孩子应该要分享，你就借我玩一会儿，就一小会。”这时明明的学习方式主要是( )。 A. 观察学习 B. 模仿学习 C. 交往学习 D. 继时学习 答案：C 66.保育员是幼儿园环境中重要的人的因素，其作用是通过准备环境、控制环境和( )来体现和发挥出来的。 A. 检查环境 B. 设计环境 C. 利用环境 D. 调整环境 答案：D 67.沙、水属于无结构材料，( ),又可配合各种玩具开展游戏的材料，可促进孩子的想象力和创造力的发展。 A. 可塑性小 B. 可塑性大 C. 少有变化 D. 少有获取 答案：B 68.在园艺活动中，幼儿可以承担施肥、浇水和将植物重新装盆的任务，这些都可以发展幼儿的( )。 A. 挑战力 B. 思考力 C. 责任心 D. 同情心 答案：C 69.在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清( )每一个工作环节的工作要点，并能进行示范。 A. 保健医 B. 教师 C. 保育员 D. 家长 答案：C 70.高级保育员在操作指导过程中，要遵循互学原则、理论联系实际的原则、( )等等。 A. 生动原则 B. 针对原则 C. 系统原则 D. 平等原则 答案：D 71.保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿( )。 A. 做好配合工作 B. 继续睡觉 C. 上厕 D. 比赛穿衣 答案：A 72.可导致婴幼儿突然高烧的疾病是( )。 A. 哮喘 B. 感冒 C. 佝偻病 D. 便秘 答案：B 73.预防接种时婴幼儿出现晕针的原因是( ) A. 排队 B. 口渴 C. 空腹 D. 疲劳 答案：C 74.《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出:“国家对( )实行预防接种证制度”。 A. 儿童 B. 青年 C. 中年人 D. 老年人 答案：A 75.幼儿呕吐后，保教人员第一时间应该做的工作是( ) A. 清理桌面、地面 B. 清理幼儿的衣物和地面 C. 批评幼儿 D. 清理幼儿身上的秽物，并给幼儿漱口 答案：D 76.预防遗尿症的基本原则是( )。 A. 减轻幼儿的精神压力 B. 批评幼儿 C. 少喝水 D. 准备换洗的衣物 答案：A 77.( )含有丰富的胡罗卜素。 A. 白菜 B. 大米 C. 红薯 D. 土豆 答案：C 78.预防接种前，应该( ) A. 吃饱饭 B. 空腹 C. 喝大量水 D. 吃药 答案：A 79.以下不属于影响幼儿心理发展的主要环境因素的是( )。 A. 幼儿园 B. 家庭 C. 社会媒体 D. 生理成熟 答案：D 80.( )对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定，体现了我国儿童权利的新观念。 A. 《日内瓦儿童宣言》 B. 《儿童权利公约》 C. 《未成年人保护法》 D. 《义务教育法》 答案：C

101、下列哪种行为可以预防幼儿触电( ) A告诉幼儿不用湿手去开灯、关灯 B不让幼儿触摸电源插座 C安装漏电保护装置 D电熨斗使用后及时收好 E以上都对 答案：ABCDE 102、社会保护是对未成年人实施的保护途径之一，《未成年人保护法》规定的社会保护的内容主要包括( )。 A为未成年人创设好的社会环境，促进其健康发展 B各级政府要尽量保障每位未成年人受教育的权利 C保护未成年人的身体和思想健康成长，不受外界不良现象的侵蚀 D保障那些符合就业条件的未成年人在劳动就业方面的安全 E保障未成年人的个人隐私、智力成果和荣誉权等不受侵犯 答案：ABCDE 103、婴幼儿时期是人的一生中发展变化最大的时期，是个体的( )发展的重要时期。 A身体 B动作 C智力 D品德 E心理 答案：ABCDE 104、下列属于计划内疫苗的是( )。 A乙肝疫苗 B流感疫苗 C水痘疫苗 D麻疹疫苗 E流脑疫苗 答案：ADE 105、指导家长有关佝偻病的护理知识正确的是( ) A加强户外活动 B合理均衡营养 C加强患儿的坐、立、走 D操作动作轻柔，以防骨折 E衣、被保持干燥，防止受凉 答案：ABDE 106、发烧的消极作用是（ ）。 A机体的一种防御反应 B婴幼儿感到不舒服 C促进抗体生成 D有利于消灭细菌、病毒 E出现头部晕疼、全身无力、嗜睡等症状 答案：BE 107、脂溶性维生素包括（ ）。 A维生素A B维生素E、维生素K C维生素C D叶酸 E泛酸 答案：AB 108、保育员职业守则除了包括爱岗敬业、热爱婴幼儿之外，还包括( )。 A为人师表、遵纪守法 B忠于职责、身心健康 C积极进取、开拓创新 D尊重家长、热情服务 E文明礼貌、团结协作 答案：ABCDE 109、保育员要保护好婴幼儿的呼吸系统，需要做到( )。 A教育婴幼儿用鼻呼吸 B教婴幼儿学会揜鼻涕 C保护婴幼儿的声带 D让婴幼儿合理饮水 E保持室内空气新鲜 答案：ABCDE 110、“七大营养素”为婴幼儿生长发育所必需，能够提供能量的是( )。 A脂肪 B碳水化合物 C膳食纤维 D蛋白质 E矿物质 答案：ABD 111、保育员要教会婴幼儿正确的排便方法，可以从以下几个方面入手( )。 A鼓励婴幼儿用语言表达排大、小便的要求 B教会婴幼儿坐便盆或蹲坑 C教会婴幼儿自己料理大、小便 D逐步教会婴幼儿穿脱裤子 E养成便后洗手的习惯 答案：ABCDE 112、下列属于行政处分的是( )。 A警告 B记过 C降级 D降职 E撤职 答案：ABCDE 113、学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段是关键环节，可以从( )等方面来开展。 A主题的创设 B持续性的创设 C暂时性的创设 D根据活动组织形式来创设 E人员的创设 答案：ABCD 114、婴幼儿肠的特点包括( )。 A吸收能力强 B固定性差 C蠕动能力弱 D易出现肠道功能紊乱 E易发生肠套叠和脱肛 答案：ABCDE 115、对于3～6岁的幼儿，保教机构的保教人员要遵循的基本原则包括( )。 A做好幼小衔接工作 B合理地满足幼儿的需要 C正确表扬或批评幼儿 D尽量提供机会让幼儿与同伴相处 E教会幼儿正确处理对待困难 答案：ABCD 116、智力落后儿童的教育途径有( )。 A利用直观教学，发展其观察能力 B反复练习，提高其记忆能力 C创造条件，发展其语言能力 D通过具体运算，发展其逻辑思维能力 E通过各种活动，发展他们的活动技能 答案：ABCDE 117、下列关于右脑开发的说法正确的是( )。 A在婴幼儿游戏、画画时多让其听优美、柔和的乐曲 B进行左视野和左耳听力的训练 C保育员与婴幼儿进行对话时，所运用的语言要具体形象 D让婴幼儿了解事物的形象、颜色和空间位置 E有意识地安排左手、左脚的活动 答案：ABCDE 118、学前教育机构环境创设的基本要求有( )。 A保障婴幼儿的安全与健康 B满足婴幼儿身心发展的需要 C符合婴幼儿教育的目标与要求 D适合当地的文化背景与经济发展条件 E以营利为目的 答案：ABCD 119、结合婴幼儿伤害事故的特点，下列属于人身损害的赔偿范围的是( )。 A婴幼儿一般伤害 B婴幼儿人身残疾 C婴幼儿营养不良 D婴幼儿死亡 E婴幼儿精神损害 答案：ABDE 120、学前教育机构制定合理生活制度的原则有( )。 A要符合婴幼儿的年龄特点 B要符合教育教学的要求 C依据地区的特点和季节的变化 D依据家长工作时间的需要 E依据婴幼儿的身体特点 答案：ABCD

81.( )消毒是指通过高温或杀菌剂杀灭病原体。 答案：A正确 82.( )音乐课可以在室外进行。 答案：B错误 83.( )婴幼儿午睡时打鼾，保育员应该将其叫醒。 答案：B错误 84.( )发烧对人是有害的。 答案：B错误 85.( )自然活动的环境指的就是种植区。 答案：B错误 86.( )在实际操作中， 要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清园长工作的内容、工作职责和工作要求。 答案：B错误 87.( )蛔虫病是传染的。 答案：B错误 88.( )婴幼儿预防接种前应吃饱饭。 答案：A正确 89.( )幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。 答案：A正确 90.( )帮助孩子做好入学前的准备，主要是提高幼儿的主体适应性，而不是提前教给孩子小学的知识。 答案：A正确 91.(　　)父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受非义务教育的未成年人辍学。 答案：A正确 92.( )幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发自和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体有活动的兴趣。 答案：A正确 93.( )潜伏期就是检疫期。 答案：B错误 94.( )教师给整托园幼儿检查后背时，要求幼儿主动盖被子。 答案：B错误 95.( )预防接种前天，应通知家长给婴幼儿吃饱。 答案：B错误 96.( )预防接种是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，以达到预防传染病的目的。 答案：A正确 97.( )每学期多次患感冒但此刻健康的婴幼儿不属于体弱儿。 答案：B错误 98.( )保育员不要惊醒梦游的婴幼儿。 答案：A正确 99.( )在学前教育机构中，应该选择适宜种类和数量的活动设备和材料。 答案：A正确 100.( )当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道急救中心电话是120，匪警电话是110 答案：A正确