1．（）容易患蛔虫病。 A、饭前便后洗手 B、喝生水 C、不随地大小便 D、不吃手 答案：B 2．以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是（）。 A、需要 B、兴趣 C、教养方式 D、自我意识 答案：C 3．对幼儿来说，最有效的办法就是在（）的基础上进行识记。 A、理解 B、背诵 C、复述 D、无意识 答案：A 4．一般来说，（）的儿童的思维以具体形象思维为主。 A、3-4岁 B、1-3岁 C、3-7岁 D、7-12岁 答案：C 5．表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。 A、道德感 B、理智感 C、气质 D、性格 答案：D 6．下列属于幼儿社会性需要的形式的是（）。 A、安全 B、交往 C、健康 D、温饱 答案：B 7．遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 答案：A 8．保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。 A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力 答案：D 9．父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受（），不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育 答案：C 10．《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为（）的特点，参照本办法处理。 A、完全无行为能力人 B、完全行为能力人 C、正常人 D、自然人 答案：A 11．保育员拖地时，如果有事必须立刻离开，墩布应该（）。 A、拿走，放到幼儿活动场所之外 B、就地放倒 C、让幼儿帮忙放到盥洗室 D、立在墙边 答案：A 12. 婴幼儿进餐的位置应符合（）的要求。 A、进餐座位不定 B、进餐座位固定 C、可以在卧室进餐 D、可以在室外进餐 答案：B 13. 准备饮水后，应（）。 A、空放一、两杯饮水，并舍弃 B、全部饮用 C、空放三、四杯饮水，并舍弃 D、空放一、两杯饮水给最先到达的幼儿喝 答案：A 14. （）有利于婴幼儿进餐。 A、保育员在婴幼儿进餐时批评他们 B、催促婴幼儿进餐 C、教师聊天 D、餐室内安静 答案：D 15. 以下符合三餐保洁的原则的是（）。 A、将饭菜移至屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、用口吹气以使饭菜降温 答案：C 16. 婴幼儿进餐时应避免说笑打闹，防止（）。 A、异物入呼吸道 B、异物入耳 C、异物入眼 D、塞牙 答案：A 17. 保育员应定期使用（）清洗饮水桶。 A、消毒剂 B、凉水 C、洗涤剂 D、开水 答案：A 18. 婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后，应（）。 A、不喝水 B、及时补充水 C、少喝水 D、痊愈后再大量补充水 答案：B 19. 婴幼儿吃（）会增大饮水量。 A、糖果 B、面食 C、水果 D、过于咸的食物 答案：D 20. （）是婴幼儿生病的迹象。 A、活泼好动 B、精神不振 C、眼睛有神 D、能吃能玩 答案：B 21. 给小婴儿喂药的方法是（）。 A、捏住鼻子喂药 B、捏住下巴喂药 C、让孩子自行吃药 D、撬开嘴巴喂药 答案：B 22. 给婴幼儿滴眼药的准备工作有（）。 A、成人洗手，给幼儿滴眼药 B、核对药名，成人洗手 C、核对药名 D、清洁药瓶 答案：B 23. （）是不对的。 A、给婴幼儿烫头 B、给婴幼儿梳头 C、给婴幼儿擦油 D、给婴幼儿洗头 答案：A 24. 滴鼻药时，每个鼻孔滴（）。 A、1-2滴 B、3滴 C、4滴 D、3-5滴 答案：A 25. 保育员使用清洁化学药品后不应该（）。 A、将清洁化学药品放置到幼儿拿不到的地方 B、将清洁化学药品藏到幼儿看不到的地方 C、将清洁化学药品锁好 D、让幼儿帮助放置 答案：D 26. 幼儿园危险用品是指（）物品。 A、户外 B、有毒的 C、盥洗 D、掉色的 答案：B 27. 图书的消毒方法是（）。 A、日光下暴晒 B、日光下翻晒 C、树荫下晒 D、阴凉处通风 答案：B 28. 采用煮沸法消毒的时间是（）。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟 答案：C 29. 水杯消毒后应（）。 A、擦干 B、用水煮 C、用直接使用 D、用清水泡、冲洗 答案：D 30. 配制消毒液后应将消毒液（）。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉 答案：B 31. 蒸汽消毒的消毒时间是（）。 A、40分钟 B、30分钟 C、20分钟 D、10分钟 答案：A 32. 在配制消毒液的过程中，应注意（）。 A、带手套 B、裸手配置 C、不穿工作服 D、穿短裙子 答案：A 33. 消毒抹布前应先（）。 A、消毒液浸泡 B、把粘附在抹布上的污物洗掉 C、抖落污物 D、晾干 答案：B 34. 适用于日晒消毒法的物品是（）。 A、衣物被褥 B、餐具 C、家具 D、器械 答案：A 35. 擦地时人应该（），以防将地踩脏。 A、向前走擦拭 B、向左走擦拭 C、向右走擦拭 D、向后退擦拭 答案：D 36. 盥洗室应该（）。 A、刮风不开窗 B、任何天气均开窗片刻 C、半天开窗 D、全天开窗 答案：D 37. 扫地的顺序是（）。 A、由里向外 B、由外向里 C、横扫 D、竖扫 答案：A 38. 保育员应根据（）决定开窗通风的时间。 A、气温 B、自己的感觉 C、幼儿园规定 D、家长的要求 答案：A 39. 记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及（）。 A、吃饭情况 B、睡眠情况 C、个别需要帮助的儿童的情况 D、交往情况 答案：C 40. 设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。 A、格式正确 B、可行 C、省力 D、详细 答案：C 41. （）的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。 A、教育计划 B、保育计划 C、教育工作的记录 D、保育工作记录 答案：D 42. 家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果（）。 A、比幼儿园教育更加丰富多变 B、比幼儿园教育更加单纯多变 C、比社会教育更加多变 D、比社会教育更加单纯 答案：A 43. 尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，（）幼儿园的教育工作。 A、指导和评价 B、参与和评价 C、协助和决定 D、决策和决定 答案：B 44. 幼儿园要根据家长的不同特点，进行分类型和（）的指导，注意灵活性。 A、分层次 B、分水平 C、分教育程度 D、分经济背景 答案：A 45. 纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、（）、要求模仿、日常检查和提醒。 A、讲解要领 B、总结 C、练习 D、纠正错误 答案：A 46. 保育员要与（）共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。 A、幼儿和教师 B、幼儿 C、教师 D、其他同事 答案：A 47. 剪刀、胶棒等是（）的玩具和材料。 A、象征性游戏 B、建构游戏 C、美工活动 D、语言活动 答案：C 48. 身体在坐、站、走、跑、卧时的（）称为姿势。 A、姿态 B、表现 C、习惯状态 D、状态 答案：C 49. 废纸板、毛线头等材料是（）常用的玩具和材料。 A、表演游戏 B、建构游戏 C、手工活动 D、语言活动 答案：C 50. 各种娃娃类的玩具是（）的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。 A、表演游戏 B、象征性游戏 C、美工活动 D、语言活动 答案：B 51. 串珠游戏可以促进幼儿数学（）方面的发展。 A、量与数数 B、数数与色彩 C、颜色与量 D、数数与测量 答案：A 52. 小勺、小钳子、漏斗等各种工具是（）的玩具和材料。 A、象征性游戏 B、建构游戏 C、科学活动 D、语言活动 答案：C 53. 婴幼儿耳咽管的特点是（）。 A、短、狭窄、平直 B、短、粗、平直 C、长、粗、倾斜 D、长、狭窄、倾斜 答案：B 54. （）不是预防幼儿遗尿的方法。 A、避免白天过累 B、晚上适量控制饮水 C、成人提醒幼儿排尿 D、批评尿床幼儿 答案：D 55. （）是婴幼儿的正确坐姿。 A、手背后端坐 B、趴桌坐 C、端坐 D、躺坐 答案：C 56. 幼儿唱歌前，该场所应该（）。 A、不用打扫 B、干性扫除 C、湿性扫除 D、扫地 答案：C 57. 造成吃手的原因是（）。 A、养育者悉心照顾婴儿 B、养育者及时喂哺婴儿 C、婴儿的生活刺激丰富 D、婴儿的生活缺少刺激 答案：D 58. 儿童动作发展的一般规律是（）。 A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作 B、从局部的动作到整体的动作 C、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作 D、从专门化的动作到整体化的动作 答案：C 59. （）不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A、活泼好动 B、喜欢交往 C、好奇好问 D、稳定性较强 答案：D 60. （）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。 A、生理成熟 B、家庭教育 C、后天发展 D、自然环境和社会环境 答案：D 61. （）是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 A、长时注意 B、有意注意 C、无意注意 D、瞬时注意 答案：C 62. 按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）三种。 A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏 答案：B 63. 幼儿园坐落在社区的中心，旁边的高楼林立，第21栋楼房的前面是19栋，18栋的前面是16栋，幼儿在散步的同时也获得了（）方面的发展。 A、科学 B、数学 C、美术 D、音乐 答案：B 64. （）是幼儿园室外活动的小型设备和材料。 A、秋千 B、儿童高跷 C、三轮车 D、垫子 答案：B 65. 垫子是幼儿园（）的中型设备和材料。 A、室外活动 B、表演活动 C、音乐活动 D、美术活动 答案：A 66. 下列游戏中，不属于创造性游戏的是（）。 A、角色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、教学游戏 答案：D 67. 户外活动结束后，保育员需要负责善后整理和（）工作。 A、照顾个别幼儿 B、幼儿保育 C、调节矛盾 D、安全防护 答案：D 68. 不发展幼儿大肌肉的户外游戏有（）。 A、玩沙游戏 B、单杠游戏 C、跳高板游戏 D、背人游戏 答案：A 69. （）是所有幼儿园体育游戏中常为幼儿提供的设备。 A、登山墙 B、综合性滑梯 C、攀爬树 D、枪弹 答案：B 70. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的奠基阶段。 A、学校教育 B、终身教育 C、学校教育和终身教育 D、全民教育 答案：C 71．幼儿的生活空间需要大量的新鲜空气，是因为（）。 A、幼儿肺泡大 B、幼儿呼吸的无效空间小 C、幼儿园环境单一，不容易传染疾病 D、缺氧会影响幼儿大脑的发育 答案：D 72．石灰乳剂常用于（）的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便 答案：B 73．过氧乙酸对物体表面进行消毒的方法是（）。 A、浸泡 B、擦拭表面 C、冲洗 D、熏蒸 答案：A 74．消毒液配制应在（）的时候进行。 A、幼儿室内自由活动 B、幼儿睡眠 C、幼儿进餐 D、幼儿游戏 答案：B 75．老师可以在婴幼儿脸上抹（）。 A、小红点 B、胭脂 C、口红 D、婴幼儿护肤用品 答案：D 76．滴耳药后保教人员应该（）。 A、轻揉幼儿的鼻翼 B、洗手 C、轻揉幼儿的耳廓 D、轻揉幼儿的耳屏 答案：D 77．幼儿突然中断吃药,保教人员应该（）。 A、询问家长 B、不闻不问 C、询问幼儿 D、询问保健医 答案：A 78．幼儿园清洁化学药品应该放在（）。 A、各班活动室幼儿够不到的地方 B、各班卧室幼儿够不到的地方 C、各班盥洗室幼儿够不到的地方 D、随便放 答案：C 79．良好的进餐环境是（）。 A、教师聊天 B、教师催促幼儿吃饭 C、教师批评打翻饭菜的幼儿 D、教师和蔼、亲切、周到 答案：D 80. 幼儿腕骨的骨化时间是（）。 A、1-1.5岁 B、6-7岁 C、10-13岁 D、19-25岁 答案：C

81.（）玩具的消毒顺序是：浸泡----刷洗----消毒。 答案：B.错误 82.（）84液擦拭消毒物品后，应用清水清洗物品。 答案：A.正确 83.（）保育员工作应该认真，不应留死角。 答案：A.正确 84.（）保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 答案：A.正确 85.（）保育员应该帮助保健医测量身高体重。 答案：B.错误 86.（）《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求城乡各类幼儿教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 答案：A.正确 87.（）保育员工作应该认真，不应留死角。 答案：A.正确 88.（）保教人员最主要的职责就是做好"传道、授业、解惑”的工作。 答案：B.错误 89.（）婴幼儿阶段是骨骼、肌肉及身体各器官和系统生长、发育的关键时期。 答案：A.正确 90.（）有人参观餐室时孩子食欲好。 答案：B.错误 91.（）毛巾的消毒方法是浸泡—消毒。 答案：B.错误 92.（）室外活动设备、材料的准备工作不仅仅只是检查设备与材料的安全与卫生情况。 答案：A.正确 93.（）学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能。 答案：B.错误 94.（）户外活动结束后，保育员负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有教师与保育员一同护送回班。 答案：B.错误 95.（）纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。 答案：A.正确 96.（）狭义的幼儿教育是指由教育机构实施的，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。 答案：B.错误 97.（）保育员应因地制宜地为幼儿创设安全舒适、自由宽松的体育游戏环境。 答案：A.正确 98.（）学前儿童之所以喜欢游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。 答案：B.错误 99.（）《学生伤害事故处理办法》第38条规定家庭发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。 答案：B.错误 100.（）评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。 答案：A.正确