1、婴幼儿主被动操训练可以促进婴幼儿动作由( )发展。 A 主动向被动 B 被动向主动 C 约束向自由 D 笨拙向灵活 答案 D 2、婴幼儿主被动操训练可以锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调灵活身体的( )。 A 新代 B 活动动力 C 运动能力 D 自控能力 答案：D 3、做婴幼儿主被动操时应少穿些衣服，注意( )。 A 动作要到位 B 速度要快些 C 要进行眼神对视 D 不要操之过急，要循序渐进 答案：D 4、婴幼儿主被动操适用于( )的宝宝。 A O~1岁 B 1～2岁 C 2~3岁 D 3～岁 答案 A 5、做婴幼儿主被动操时动作要( )。 A 到位 B 柔软而有节奏 C 有力 D 快速 答案：B 6、婴儿的被动操屈伸运动，预备姿势是婴儿( ),使婴儿两腿伸直，放松。 A 侧卧 B 俯卧 C 仰卧 D 跪下 答案 C 7、婴儿的被动操屈伸运动，操作者应握住婴儿( )。 A 两手腕 B 两手臂 C 两腿部 D 两脚踝 答案：D 8、婴儿的被动操扩胸运动可以达到活动( )的目的。 A 手腕肌肉 B 手臂肌肉 C 胸部肌肉 D 腿部肌肉 答案 C 9、婴儿的被动操扩胸运动注意事项：两臂分开时( ),胸前交叉时放松。 A 不要用力 B 要用力 C 要稍微用力 D 要用大力 答案 C 10、婴儿的被动操屈伸运动注意事项：屈伸动作要( )。 A 快速 B 有力 C 有节奏 D 柔和，缓慢 答案：D 11、婴儿主被动操横托抱训练的动作要领是左手托在婴幼儿的颈背部，再用右手托住娶儿的( )。 A 头部 B 颈部 C 肩部 D 臀部 答案：D 12、婴儿主被动操横托抱训练的动作要领是当身体下降到一定程度出现本能的( )后，双手向中间一起靠拢。 A 头部动作 B 颈部动作 C 肩部动作 D 挺胸动作 答案：D 13、婴儿主被动操横托抱训练可以增加腹部压力，促进( )成熟和大便通畅。 A 肝脏 B 胆囊 C 肠胃 D 脾脏 答案 C 14、婴儿主被动操横托抱训练可以训练婴儿背部尤其是底脊肌力量，增强身体的( )能力。 A 活动 B 自控 C运动 D 伸缩 答案：B 15、进行婴儿主被动操横托抱训练，若两手的距离过窄，( )。 A 可起到保护作用 B 则起不到保护作用 C 可达到锻炼目的 D 则达不到锻炼目的 答案：D 16、进行婴儿主被动操横托抱训练，不要裹着被子做操，这样产生不了( ). A 感觉 B 效果 C 弯度 D 对身体的刺激 答案：D 17、在进行婴儿主被动操横托抱训练时，在( )操作，距离床的位置要近一些。 A 稍高的位置 B 稍低的位置 C 可控制的范围内 D 不可控制的范围内 答案 C 18、在进行婴儿主被动操起坐运动时，成人应让婴儿双臂伸向( ),两手距与肩同宽。 A 上方 B 下方 C 胸前 D 体侧 答案 C 19、在进行婴儿主被动操起坐运动时，成人拉引婴儿，不要( ),让婴儿自己用力坐起来。 A 着急 B 用力 C 用力过轻 D 过于用力 答案：D 20、在进行婴儿主被动操起立运动时，应让婴儿( )。 A 侧卧 B 俯卧 C 仰卧 D 跪下 答案：D 21、在进行婴儿主被动操起立运动时，应让婴儿俯卧，成人双手握住婴儿( )。 A 手腕 B 肘部 C 腿部 D脚踝 答案 B 22、在进行婴儿主被动操起立运动时，应让婴儿( )。 A 直接起立 B 先立再跪 C 先跪再立 D 跪着不立 答案 C 23、在进行婴儿主被动操起立运动时，扶婴儿站起后，再( )。 A 直接起立 B 由立到跪 C 由跪到立 D 由跪到俯卧 答案：D 24、在进行婴儿主被动操提腿运动时，婴儿俯卧，成人双手握住婴儿( )。 A 两脚踝 B 两小腿 C 两膝盖 D 两大腿 答案 B 25、在进行婴儿主被动操提腿运动时，婴儿( ),成人双手握住婴儿两小腿。 A 侧卧 B 俯卧 C仰卧 D 跪下 答案 B 26、在进行婴儿主被动操弯腰运动时，婴儿与成人同方向直立，成人左手扶住娶儿两膝盖，右手扶住婴儿( )。 A腹部 B 腰部 C 大腿部 D小腿部 答案 A 27、在进行婴儿主被动操弯腰运动时，在婴儿前方放一玩具；使婴儿弯腰前倾，拣桌(床)上玩具，拣起玩具后成( )。 A 弯腰状态 B后仰状态 C直立状态 D 前弓状态 答案 C 28、在进行婴儿主被动操游泳运动时，让婴儿( ),成人双手托住婴儿胸腹部。 A 侧卧 B 俯卧 C仰卧 D 跪下 答案：B 29、在进行婴儿主被动操游泳运动时，让婴儿俯卧，成人双手托住婴儿( )。 A 胸部 B 腹部 C 腰部 D 胸腹部 答案：D 30、在进行婴儿主被动操跳跃运动时，婴儿站在成人对面，成人用双手扶住婴儿的( ) A肩膀 B腋下 C腰部 D手臂 答案 B 31、在进行婴儿主被动操跳跃运动时，把婴儿托起( )桌(床)面(让婴儿足尖着地)轻轻跳跃。 A站在 B离开 C接近 D躺在 答案 B 32、在进行婴儿主被动操扶走运动时，成人站在婴儿( )扶婴儿腋前臂或手腕。 A 对面 B 背后 C 侧面 D 背后或前面 答案 B 33、婴幼儿 2～3岁，能够独立完成行跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做( )。 A 被动操 B 主被动操 C模仿操 D体操 答案 C 34、婴幼儿 2～3岁时，通过模仿操训练，能达到增强婴幼儿( )的目的。 A 信心 B 主动性 C 模仿能力 D 体质 答案 C 35、婴幼儿模仿操可以每天练习( )。 A O~1次 B 1～2次 C 2～3次 D 3~5 次 答案 B 36、婴幼儿模仿操每次练习( )。 A 1～2 min B 2～3 min C 3～5 min D 5～10 min 答案 C 37、为婴幼儿选择发展听说能力的图片，容应是婴幼儿日常生活中( )的人和动植物等。 A 从未看见 B 很少看到 C 偶尔看到 D 经常看到 答案：D 38、为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片的图最好是( )。 A 卡通图 B 彩色图 C 实物图 D 黑白图 答案 C 39、为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，最好选婴幼儿( )的实物图，并能与实际物品配对。 A 容易混淆 B 不易混淆 C容易辨认 D不易辨认 答案 C 40、为( )的婴幼儿选择的图书容应以无情节的实物、人物、动作、表情为主，每页码以词为单位。 A 1 岁以前 B 1~2岁 C 2~3岁 D 3~岁 答案 A 41、为( )的婴幼儿选择的图书容应描述以动物或人物为主人公的有趣故事，每页码以完整句子为单位。 A1岁以前 B 1~2岁 C 2~3岁 D 3～岁 答案 A 42、2~3 岁的图书，在主要情节图的基础上，可以适当添加简单的背景，便于婴幼儿理解人物与背景的关系和变化( ) 的婴幼儿不提倡使用 DVD 碟电电脑。 A1 岁以前 B2 岁以前 C3 岁以前 D4 岁以前 答案 B 43、为( )的婴幼儿选择发展听说能力的图书，图书应没有背景，只有人物的动态和表情，排除干扰。 A1岁以前 B 1~2岁 C 2~3岁 D 3~岁 答案 A 44、为( )的婴幼儿选择的图书容可以在主要情节图基础上适当添加简单背景，便于婴儿理解人物与背景的关系和变化。 A1岁以前 B 1—2岁 C2～3岁 D5岁 答案 C 45、（）的婴幼儿视听神经尚未发育成熟，对动态画面和快速的播音无法正常接收。 A 1岁以前 B 2岁以前 C 3 岁以前 D4岁以前 答案 B 46、( )的婴幼儿只能看极少量的电视节目，要选择画面速度容简能理解的容，每天5~10 min, A 1岁以后 B 2岁以后 C 3岁以后 D 4岁以后 答案 B 47、为婴幼儿选择的有声读物每次播放时间应控制在( )。 A 1～2 min B 2~3 min C 3~5 min D 5～IO min 答案 C 48、语言发展的关键期是( )。 A O~1岁 B 1～2岁 C 3～5岁 D 0～3岁 答案：D 49、1岁前要加强听力和发音能力的训练，因为 1岁以前是( )发育的关键期。 A 视神经 B 听觉神经 C 嗅觉神经 D味觉神经 答案B 50、不能用音乐代替与婴幼儿的说话，长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝( )。 A 会说有旋律的话 B 说话会结巴 C 说话速度快 D 会对人的声音不敏感，影响与人的交往 答案：D 51、从新生儿开始，就要坚持与宝宝说话，要采取( )的姿势。 A 背靠背 B 面对面 C 近距离 D 远距离 答案 B 52、1岁以的婴幼儿具有学习任何一种语言的能力，要( )和婴幼儿说话，不能由电视机和播放机代替。 A选择机会 B 偶尔 C 定期 D 不失时机地 答案：D 53、小床拼大床(合睡床)的睡眠共床方式，正确的说法是()。 A将婴儿床一边的围栏拆掉，在同一高度和大床拼在一起 B保证父母不会在无意中将身体压住婴幼儿 C同时兼顾夜间喂奶和安抚婴幼儿 D几项都对 答案：D 54、宝宝长时间看电视或听录音机，会造成( ) A 语言发展超常 B 见多识广 C 知识面广 D 交往障碍甚至患孤独症 答案：D 55、每个婴幼儿开口说话的时间不同，最早会说的词不同，发音的清晰度也不同，家长( )。 A要密切关注 B 要经常将其与同龄孩子对比 C 不要过分着急，更不要与他人相比 D要带其到医院检查 答案 C 56、给婴幼儿选择( )游戏，节奏要简单明了，速度要慢。 A 语言 B 节律 C 认知 D 动作 答案 B 57、节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感，不( )。 A 要求时间 B 过分追求技能 C 要求速度 D 要求次数 答案 B 58、给婴幼儿玩节律游戏可以( )。 A 使用大型架子鼓 B 使用乐队的大鼓 C 使用专用的乐器 D 徒手拍拍拍腿 答案：D 59、给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏，如( ),以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。 A使用大型架子鼓 B使用乐队的大鼓 C使用专用的乐器 D铃串响沙锤等 答案：D 60、婴幼儿期的认知游戏活动主要是提高( )的能力。 A 认字 B 阅读 C 感觉和知觉 D 操作 答案 C 61、婴幼儿依靠( )去收集信息。 A 手 B 脚 C 身体 D 身等感觉器官 答案：D 62、婴幼儿认知游戏，可以促进婴幼儿( )能力的发展。 A 手 B 脚 C 手眼协调 D 语言 答案 C 63、婴幼儿认知水平与感觉器官对应的( )发育速度有关。 A 手 B 脚 C 大脑神经中枢 D 语言 答案 C 64、在同一段时间里，宝宝的认知容只能有( )。 A 1个对象 B 2个对象 C 3个对象 D 多个对象 答案 A 65、婴幼儿的认知游戏中相同的内容( )。 A 需要一次搞定 B 不需重复 C 应偶尔复习 D 需要反复进行 答案：D 66、婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的( )。 A 思维能力 B 运动能力 C 想象能力 D 创造能力 答案 C 67、1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，此时成人要及时( )。 A 鼓励宝宝 B 指导宝宝 C 教宝宝 D 指出不足 答案 A 68、婴幼儿的艺术表现游戏与成人的艺术表现不同，没有质量的要求，只是( )。 A 闹着玩的 B 随便做做 C 娱乐身心 D开玩笑而己 答案 C 69、成人播放歌谣或儿歌，宝宝边听边自由地扭动身体，脸上充满喜悦。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的( )。 A 模仿表现法 B自由表现法 C 训练表现法 D专业表现法 答案 B 70、当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时，大人要( )。 A 及时给予指导 B 及时地给予示 C 不予理睬 D 参与到孩子的活动中，及时喝彩鼓励 答案：D 71、成人播放歌谣或儿歌，每次播放的时间不宜太长，最多不超过( ),避免听觉疲劳。 A 10 min B 20 min C 30min D40min 答案 A 72、采用模仿表现法时，大人的动作一定要( ),便于宝宝模仿。 A 逼真 B 夸 C 专业 D 简单，速度缓慢 答案：D 73、采用模仿表现法时，宝宝的模仿动作( )。 A 要逼真 B 要夸 C 不要求精确 D 要专业 答案 C 74、采用模仿表现法时，宝宝的模仿动作只要( )就可以了。 A 标准 B 有模仿的意识 C 规范 D 专业 答案B 75、让宝宝自由地涂鸦时，每次提供( ),养成良好的使用习惯。 A 1 纸和1支笔 B 2 纸和 2支笔 C 3 纸和3支笔 D 4纸和 4支笔 答案 A 76、让宝宝自由地涂鸦时，第一次握笔( ),宝宝很容易形成习惯，如果形成不正确的握笔姿势，以后纠正相当困难。 A 没有任何要求 B 没有要求正确的掘笔姿势 C 不需纠正握笔姿势 D 就要求正确的握笔姿势 答案：B 77、让宝宝自由地涂鸦时，第一次就要告诉宝宝( )否则就要把纸笔收起来。 A 不能随便乱画 B 要按要求画 C 不能涂到纸以外的其他地方 D 想怎么画就怎么画 答案 C 78、让宝宝模仿涂鸦时，命题的内容( )。 A 一定要新奇 B 一定要容易 C 一定要丰富 D 一定要复杂 答案 B 79、让宝宝模仿涂鸦时，要从( )入手。 A 最简单的 B 最新奇的 C 最丰富的 D 最复杂的 答案 A 80、让宝宝模仿涂鸦时，成人( )。 A 既提供示，也进行纠正 B 要指出不正确的地方 C 只提供示，不进行纠正 D 不提供示，要手把手地教 答案C 81、让宝宝模仿涂鸦时，成人手把手地教，会让宝宝( )。 A 增强信心 B 更加自信 C 提高绘画水平 D 失去信心 答案：D 82、婴幼儿情绪发展( )密切相关。 A 只与先天的气质 B 只与后天的成长环境 C 与气候的变化 D 与先天的气质有关，也与后天的成长环境 答案：D 83、婴幼儿用啼哭对不适做出反应是一种( )的自我保护。 A 交往需要 B 表达需要 C 生存需要 D 生理需要 答案 B 84、婴儿微笑不仅意味着机体生理运作处于平衡状态，而且是( )的手段。 A 拒绝成人接近 B 摆脱成人靠近 C 力图维持成人与之接近 D 提出要求 答案 C 85、刚刚学步的婴儿与母亲的感情依恋驱使他们在房间里( )母亲，陌生人接近的警觉和恐惧迫使他们躲避或寻求庇护。 A追随着 B 摆脱 C靠近 D远离 答案 A 86、婴幼儿在学会肥行和步行以后，成人与婴幼儿间( )的交流是婴幼儿学经验获得和认知发展的媒介。 A 情绪信号 B 表达信号 C生存信号 D生理信号 答案 B 87、家庭和睦成人对婴幼儿温和亲切，会使婴幼儿情绪( )。 A 波动不安 B 稳定而快乐 C 激动不稳定 D 低落不积极 答案 B 88、家庭不和睦成人比较急躁，婴幼儿情绪也容易出现( )。 A 波动 B 稳定 C 快乐 D 积极 答案：A 89、要通过多搂多抚多对多说多逗多游戏的方式，让婴幼儿充分感受到一种( ) A关心 B 帮助 C 乐趣 D 爱意 答案 D 90、当婴幼儿能够( )后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏。 A 自己走路 B 自己吃饭 C 听懂语言 D 自己玩玩具 答案 C 91、婴幼儿会用语言表示“我自己来……”就说明有了一定的( ),如自己吃自己喝水等。 A自主性 B 独立性 C 积极性 D 开拓性 答案 B 92、婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义，从成人的评价中逐渐学会( )。 A 控制行为 B 独立思考 C简单的判断 D约束自己 答案 C 93、在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱，可以( )。 A 增进友谊 B 克服害羞 C 增强自信 D 产生焦虑 答案 B 94、经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿做游戏等，可以( )。 A增进友谊 B 克服害羞 C 产生自卑 D 产生焦虑 答案 B 95、亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的( )。 A 第一步 B 第二步 C 第三步 D 第四步 答案 A 96、经常给予婴幼儿更多的爱亲吻和拥抱是培养( )的有效方法。 A 亲子关系 B 同伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 答案 A 97、让婴幼儿学会分享食物和玩具，可以促进( )的建立。 A 亲子关系 B 玩伴关系 C 群体关系 D 朋友关系 答案 B 98、帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进( )的建立。 A 亲子关系 B 玩伴关系 C 群体关系 D朋友关系 答案 B 99、在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿做完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍。这有利于增进其( )。 A 动手能力 B 自理能力 C交往能力 D观察能力 答案 C 100、( )是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。 A 1岁以前 B 2岁以前 C 3岁以前 D 6岁以前 答案 C

101、( )每一个正常的婴幼儿不具有惊人的学习能力。 答案：B 102、( )带婴幼儿出行注意安全乘车，如果是私家车还需要备有婴幼儿安全座椅。 答案：A 103、()洗澡结束后，用棉棒蘸一点婴儿油，在婴儿的外耳道、鼻腔用力地转2～3圈，清洁出污垢与水珠。 答案：B 104、()清理初生婴儿鼻腔分泌物，使用的棉花棒，可以用成人化妆用的棉花棒。 答案：B 105、()擦伤的伤口不适宜用创可贴，应该消毒后让伤口自然暴露在空气中，以待愈合。 答案：A 106、()婴幼儿衣服宜柔软、宽大，内衣用纯棉布制品，最好不用扣子。 答案：A 107、()每天晚上要用清洗剂给婴幼儿洗屁股。 答案：B 108、()1~2岁是婴幼儿理解词的意义的敏感期，如果看和听说相结合的训练太少，婴幼儿的理解能力就比较差，听不懂成人说的话。 答案：A 109、()为婴幼儿选择的儿歌、童谣的要求是词句简单、押韵、有节奏感、有变化、容易上口。 答案：A 110、( )任何一个婴幼儿粗大动作的发展过程中都不一定遵循拾头-翻身-坐-爬-站-走的顺序。 答案：B 111、()婴幼儿大动作发展，其顺序是沿着拾头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。 答案：A 112、()婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用。 答案：A 113、()夜间或母亲劳累休息时，可采用侧卧或仰卧的方法喂哺婴儿。 答案：B 114、()用奶瓶喂哺时，奶瓶直立喂哺，使奶嘴里充满奶液，不要有空气，这样可以预防娶儿吸入过多的空气 答案：B 115、()用小勺喂药时，可用勺底压住舌面，再慢慢拾起勺柄，使药物流入口中，其速度与婴幼儿的吞咽动作一致。 答案：A 116、( )婴幼儿活动量大，代谢增加，运动和进食的时候都会使体温升高。 答案：A 117、( )试表前要检查体温计有无破损，甩表时不能触及硬物，否则容易破碎。 答案：A 118、( )空气浴要先从室外开始锻炼，适应后再到室内锻炼。 答案：B 119、()冷水淋浴时可用冷水冲淋全身，按胸部—上肢一下肢一背部的顺序冲浴，但不要冲淋头部。 答案：B 120、( )水蒸气能有效杀死病菌，无需加入任何化学品。奶瓶、奶嘴上不会残留化学品，不会影响婴幼儿健康。 答案：A