1、我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到( )。 A 满足婴儿的所有要求 B 溺爱婴儿 C 做了伤害别人的事也不批评 D 搂抱、蹲下来与婴儿交流 答案： D 2、( )是指导培训家长和看护人的错误方法。 A 举办专题讲座、咨询、家访、个别指导 B 设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动 C 网上论坛 D 请家长及监护人参加观摩课或是亲子游戏课 答案： C 3、( )是对职业培训的含义不正确的描述。 A 职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 B 培训对象是要求就业和在职的劳动者 C 职业培训必须通过学校教育才能完成 D 职业培训以提高素质及职业能力为目的 答案： C 4、( )是营造探索性学习空间的常用方法。 A 电视、电脑、录音机 B 图书，食物 C 巧手角、图画角、阅读角、自然角 D 书架、玩具架 答案： C 5、宝宝2岁，跑步动作不协调，经常摔倒，套圈动作手眼不协调。育婴员给家长的建议是( )。 A 加强保护，时刻扶着宝宝 B加强运动练习上下楼梯、走斜坡等，同时让宝宝多动手 C 不让宝宝自己吃饭了，天天大人喂 D 请个保姆跟着 答案： B 6、专制型的父母要求孩子绝对听从自己的意见。这种严格的管制往往更会造成孩子的( )。 A 绝对服从 B 性格内向 C 积极配合 D趋向叛逆 答案： D 7、下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容( ) A 帮助家长建立正确的育儿观念 B 向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧 C 帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题 D 帮助家长认识到婴儿发展不成熟还不能把他当成一个完整的人 答案： D 8、下面( )表述是不正确的。 A 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B 切忌把训练当作刺激或惩罚 C 训练的方法要因势利导，循序渐进 D 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 答案： D 9、下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是( )。 A 先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动 B 单元教学活动构成每日教学活动 C单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动 D 每日的教学活动只是以单元教学活动为基础 答案： C 10、制定培训计划只要以( )为主要内容 A 时间地点人员活动评估结业组织管理总结 B 时间地点内容方法目标结业组织管理总结 C 时间地点内容目标评估结业组织管理总结 D 时间地点目标人员评估结业组织评论总结 答案： C 11、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员( )师)多掌握的内容是( )。 A 会给婴儿喂药和测体温 B 护理常见疾病 C 对意外伤害进行现场救护 D识别营养不良和生长发育不良 答案： D 12、要选择( )的地点来开展培训教学。 A 空旷的场地 B 只要有上课用的教室 C 只要有实习操作场所 D 有上课用的教室，也要有实习操作场所 答案： D 13、个别化教学游戏方案常用( )来记录。 A 数字或坐标 B 图画或实物 C 特殊符号 D 图表或记录表 答案： D 14、婴儿个别化教学目标有( )之分。 A 个体目标和团体目标 B 可实现目标和不可实现目标 C 长期目标和短期目标 D 高目标和低目标 答案： C 15、( )是对培训指导家长看护人的意义错误的理解。 A“家长是孩子的第一任老师“ B 婴儿智力的发展关键在于接受教育的环境，家长是最好的老师 C 家长看护人的任务是料理婴儿的生活 D 家庭环境、家长看护人的行为对婴儿的成长至关重要 答案： C 16、育婴师预防铅中毒的的工作内容不正确的是( )。 A 消除铅的污染源 B 治疗方案及原则 C 预防措施 D 观察婴儿铅中毒的症状 答案： A 17、下列哪一项是不属于对小组( )团体)教学的正确描述( )。 A 可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件 B 3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法 C 有利于婴儿的社会性发展 D 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域 答案： D 18、( )不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。 A 举办专题讲座、咨询、家访、个别指导 B 设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动 C网上论坛 D 组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿 答案： C 19、( )不是对家长及看护人进行培训指导和内容 A 帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题 B 帮助家长和看护人传授一些科学的使用方法和技巧 C帮助家长处理和解决生活中的困难 D 帮助家长建立正确的育儿观念 答案： C 20、对育婴员师举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是( )进行的。 A 随意的、有步骤的 B 随机的、无目的的 C有计划、有目的、有步骤 D 盲目的、杂乱无章 答案： C 21、不属于亲子阅读的注意事项是( )。 A尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言 B 使用戏剧化的语言读书 C 用声调表现书中人物的喜怒哀乐 D 要随时用手势、肢体语言 答案： B 22、培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需( ) A 提倡参与性教学、情景式教学、师生互动 B 充分体现高级育婴师的主体地位 C 对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体 D 不发表个人意见 答案： A 23、( )不是育婴师学习预防铅中毒的工作内容。 A 治疗方案及原则 B 治理铅污染 C 预防措施 D 观察婴儿铅中毒的症状 答案： B 24、( )才能作为开展培训教学的地点。 A 有上课用的教室，也要有实习操作场所 B 只要有上课用的教室 C 只要有实习操作场所 D 灵活机动选择教室 答案： A 25、( )是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。 A 不用干涉引导，让婴儿自然成长 B 既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 C 提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一个水平上 D 不要干涉 答案： B 26、常见的培训模式有( )。 A 集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流 B 集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 C 网上论坛、专题讲座、个别指导、自学等 D 大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等 答案： A 27、( )不是实施教学计划的相关服务内容。 A 向家庭提供与实施计划有关的咨询 B 向家庭提供与实施计划有关的服务 C 向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务 D 为婴儿设定的记录表 答案： C 28、属于对婴儿行为评价的正确方法是( )。 A 不予评价 B 批评，打骂 C 不论对错都表扬 D 适当的肯定、赞赏 答案： D 29、育婴员面对的是( )岁尚未发育成熟的婴幼儿，他们的行为、倩绪反复多变语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。 A 3~6 B 0-3 C 1~3 D 2-6 答案： B 30、培训计划是以( )为主要内容。 A 时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结 B 时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结 C 时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结 D 时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结 答案： A 31、指导培训家长和看护人不应采用( )等方法。 A 书信或是网上论坛 B 设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动 C 举办专题讲座、咨询、家访、个别指导 D 组织讨论交流、家长会、面对面的交谈 答案： A 32、( )是育婴职业工作内容的模块。 A 生活照料和看护 B 自身素质的提高和婴儿的看护 C 日常生活保健与护理 D 生活照料、日常生活保健与护理、教育 答案： D 33、在培训方法中，具有合作及竞争特点的方法是( )。 A 职位扮演法 B 操作规范法 C 主题培训法 D 游戏培训法 答案： D 34.《育婴员国家职业技能标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚会讲普通话：( ),具有学以致用的能力”。 A 能说会道 B 观察敏锐，操作灵活 C 胆大心细 D 心灵手巧 答案： B 35、为了达到交流的教育效果，在与家长及看护人交流时应注意不要( )。 A 围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 B 围绕育婴方法进行探讨 C随意选择自己感兴趣的话题 D 选择与婴儿生活、成长相关的话 答案： C 36、培训指导的内容( ),是培训人员能持证上岗的保证。 A 要体现活动性和指导性 B 要有欣赏性 C 只有理论性 D 既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力 答案： D 37、对你来讲找出解决问题的办法困难吗?( ) A 从不 B 较少 C 较多 D 总是 答案： D 38、( )是培训计划的主要内容。 A 时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结 B 时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结 C 时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结 D 时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结 答案： D 39、企业创新要求员工努力做到( )。 A 不能墨守成规，但也不能标新立异 B 大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C 大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D 激发人的灵感，遏制冲动和情感 答案： C 40、下列不属于劳动合同内容的选项是( )。 A 劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件 B 劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件 C 违反劳动合同的责任 D 劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让、劳务输出 答案： D 41、对育婴员( )师)的评估可以从( )多渠道进行。 A 教学、习惯和家庭 B 教学、实践和社会 C 教学、实践和会议 D 教学、实践和家庭 答案： B 42、你是个快乐的人吗?( ) A 从不 B 较少 C 较多 D 总是 答案： D 43、( )是高级育婴师比育婴员( )师)在生活照料方面应更多掌握的职业内容。 A选择换洗尿布 B能够识别异常二便 C 会选择饮用水 D 正确冲调奶粉 答案： B 44、( )是常见的培训模式。 A 集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 B 集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 C 集中培训、专题讲座、个别指导、自学等 D 大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等 答案： B 45、短期目标是将( )的过程分解为连续的若干个小步骤。 A 大目标 B 长期目标 C 整体目标 D 分化目标 答案： B 46、当你不同意某规定时你也服从它吗?( ) A 从不 B 较少 C 较多 D 总是 答案： D 47、职业培训可分为( )。 A 职前培训、在职培训和转岗培训 B 职前培训、脱岗培训和转岗培训 C 设计培训和制作培训 D 集体化培训和专业化培训 答案： A 48、只有首先向家长讲解( ).才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。 A 课程体系 B 课后家庭练习内容 C注意事项和配合教学的方法 D 本节课学习内容 答案：C 49、根据不同培训对象的时间需求，培训可划分为( )三类。 A 长期培训、短期培训和分期培训 B 分期培训、集中培训和不定期培训 C 集中培训、分期培训和个别培训 D 长期培训、短期培训和不定期培训 答案： D 50、下列说法中，不符合语言规范具体要求的是( )。 A 语感自然，不呆板 B 用尊称，不用忌语 C 语速适中不快不慢 D 多使用幽默语言，调节气氛 答案： D 51、高级育婴师要做好指导培训和评估必须( )。 A 掌握婴儿家长的工作技能 B 掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求 C 掌握月嫂育婴师的工作内容和技能要求 D 掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求 答案： B 52、关于稳重和敢闯的关系，你认可哪一种观点?( ) A 稳重比敢闯可取 B 有风险的敢闯比四平八稳好 C 稳重与敢闯各有千秋 D 敢闯第一，稳重第二 答案： A 53、短期目标是( ))的具体步骤。 A 长期目标 B 整体目标 C 小目标 D 分化目标 答案： A 54、( )是社会保险的特点。 A 法制性、资金来源多样性、复杂性等 B 预防性、资金来源多样性、保障性等 C 法制性、资金来源多样性、保障性等 D 法制性、资金来源单一性、统筹性等 答案： C 55、不要采用( ))的沟通方式与家长及看护人进行交流。 A 目光要与对方平视，身体略前倾 B 围绕着家长的衣着、用品进行讨论 C 与谈话青保持一定距离 D 服饰整洁美观，与育婴师身份相符 答案： B 56、( )的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。 A 婴儿 B 婴儿家庭 C培训对象 D 高级育婴师 答案： C 57、下列对职业培训的含义描述不正确的是( )。 A 职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 B 培训对象是要求就业和在职的劳动者 C 职业培训以提高素质及职业能力为目的 D 通过高等学校举办的职业培训课程才算完成 答案： D 58、几种常见的评估形式有( )等。 A 试卷问答、聊天观察、生活了解 B 自我评价、考试、工作研讨 C 工作总结、平时表现 D 自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和共作研讨相结合 答案： D 59、要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )( )。 A 围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 B 围绕育婴方法进行探讨 C 随意的选择自己感兴趣的话题 D 选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流 答案： C 60、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的( ),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 A 人身安全 B 人格尊严 C 心理安全 D 人身健康 答案： B 61、进行婴幼儿的动作发展训练时，应注意根据婴幼儿的( ),制定和设计( )的游戏方案。 A 兴趣与爱好；训练 B 家庭或幼儿园的条件；培训课时 C 婴儿动作能力；动作训练 D动作发育年龄；动作领域 答案： D 62、培训指导的内容( )是培训人员能持证上岗的保证。 A 要体现活动性和指导性 B 要有欣赏性 C 只有理论性 D 既要有系统的理论知识又要体现实际操作能力 答案： D 63、目前从事育婴职业人员有( ))的状况。 A 专业知识参差不齐 B 基础和文化水平基本相同 C 工作态度都一样认真敬业 D 操作技能没有较大的差异 答案： A 64、培训可划分为( )三类，其根据是不同培训对象的时间需求。 A 长期培训、短期培训和分期培训 B 分期培训、集中培训和不定期培训 C 长期培训、短期培训和不定期培训 D 集中培训、个别培训、特殊培训 答案： C 65、( )不是整体性教育的原则中的内容。 A 教育目标的整体性 B 细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 C 教育理念要渗透到各个领域 D 实现教育手段和途径的整体性 答案： B 66、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是( )的要求。 A 少数服从多数原则 B 理论联系实际的原则 C 互动的原则 D循序渐进的原则 答案： D 67、充分考虑( )是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。 A 家长的经济条件 B 早教机构的条件 C 施教者的需要和兴趣 D婴儿的发展需要和学习兴趣 答案： D 68、制定培训计划主要以( )为主要内容。 A 时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结 B 时间、地点、内容、方法、目标、结业、组织管理、总结 C时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结 D 时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结 答案： C 69、在职业交往活动中，符合仪表端庄具体要求的是( )。 A着装华贵 B 鞋袜等搭配合理 C 饰品俏丽 D 发型要突出个性 答案： B 70、( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。 A 根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 B 教师任意的设定教学计划 C 设计与指导并重 D 教学计划越是简单越好 答案： C 71、提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是( )。 A 在家庭中推广早教观念 B 加速推广科学育婴 C 加强对育婴师( )员)的培训指导与评估 D 规范早教机构和育婴市场 答案： C 72、( )是育婴师学习居室卫生的目的。 A 营造有利于婴儿健康的生活环境 B 学习清扫房间的便捷方法 C 有力于提高家庭的社会地位 D 有利于家长掌握婴儿的发展规律 答案： A 73、了解和掌握( )的基本知识与方法是评价儿童生长发育水平的最基本手段。 A人体测量学 B 动物测量学 C 植物测量学 D 环境测量学 答案： A 74、采用拒绝+控制的专断型教养方式的父母，很少考虑儿童自身的要求与意愿，对孩子如有违犯规则的行为多采取( )的态度。 A言行愤怒 B 拒绝管教 C 冷漠不管 D 忽视教导 答案： A 75、为了防止婴幼儿中午遗尿，保育师应在婴幼儿入睡后( ) )唤醒婴幼儿排尿。 A 20分钟 B 30分钟 C 40分钟 D 1小时 答案： C 76、以下哪些做法不利于宝宝的大便训练( ) )。 A 了解宝宝大小便前的征兆，鼓励他排便前告诉成人 B 选择适合的坐便器 C 让宝宝规律蹲盆 D 大小便时可以让婴幼儿玩玩具和吃点零食 答案： D 77、( ) )不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。 A 男孩理发 B 经常洗头、洗澡和换衣服 C 每天洗脸、洗脚、洗屁股 D 留长指甲 答案： D 78、引起婴幼儿秋冬季节腹泻最常见的病原体( ) )。 A 腺病毒 B埃可病毒 C轮状病毒 D 白色链球菌 答案： C 79、保育师更换遗尿幼儿的衣物和被褥要( ) )。 A 速度慢 B 声音大 C 将幼儿尿湿的被褥堆放在幼儿的床边 D 动作轻，速度快 答案： D 80、当婴幼儿在午睡过程中发烧时，保育师应当( ) )。 A 等午睡过后再送往医务室 B 立即把婴幼儿送往医务室 C先进行观察 D 不做任何处理 答案：B

81、以下疾病属于婴幼儿慢性病的选项是( )。 A心脏病 B肺结核 C癫痫 D气喘 E发育迟缓 答案：ACDE 82、腮腺炎患儿吞咽困难，所以( )。 A最好吃流质或半流质的食物 B注意营养 C不要吃酸辣等刺激性的食品 D免使腮腺分泌物增多，肿痛加剧 E清热解毒的食物 答案：ABCDE 83、处理发热时，严禁吃退热片、阿司匹林等退热药品：服用不当可引起婴幼儿( )的现象。 A贫血 B便血 C吐血 D肚脐出血 E脑内出血 答案：ABCDE 84、发生夜惊后可以将婴幼儿，可( )。 A抱在怀里轻轻地抚慰 B用冷毛巾擦脸 C让婴幼儿尽快进入睡眠 D让婴幼儿尽快清醒过来 E使之得到必要的安慰 答案：ABDE 85、意外伤害包括：( )。 A交通事故 B中毒 C跌伤、烧伤 D溺水 E生病 答案：ABCD 86、如果发生意外伤害事故，应同时( )。 A通知家属 B进行现场救助 C保护现场 D迅速与相关部门取得联系 E通知110 答案：BD 87、骨折后的处理：( )。 A用消毒纱布包好 B在受损部位的两侧固定肢体 C受伤的上肢可以进行固定 D受伤的腿用绷带吊起来 E尽量抬高患部 答案：ABE 88、如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴幼儿捞上来，之后要先把婴幼儿( )的水控出来。 A嘴里 B鼻子里 C耳朵里 D眼睛里 E肚子中 答案：ABE 89、根据我国的国情，婴幼儿的膳食应做到以下搭配，即：（ ）。 A动物性食物与植物性食物搭配 B荤素搭配 C粗粮与细粮搭配 D干、稀搭配 E咸、甜搭配 答案：ABCDE 90、触电的急救方法：( )。 A切断电源 B穿皮鞋、踩在干木板上 C用绝缘工具把电线挑开 D口对口吹气 E胸外心脏挤压 答案：ACDE 91、轻度烫伤的紧急处理：( )。 A用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右 B防止形成水泡 C不要弄破水泡 D不要涂抹任何药膏或药水 E预防感染 答案：ABCDE 92、病理性呕吐的症状：( )。 A婴儿出生后24小时就开始呕吐 B吃后就吐且量较多 C呕吐呈喷射状 D出现的漾奶或吐奶 E除呕吐外还伴有其他异常的症状体征 答案：ABCE 93、由于婴幼儿机体内的每一生命过程都需要水，所以如果( )。 A体内失水过多，婴幼儿就会出现口渴 B体内失水过少，婴幼儿就会出现口渴 C体内水分过多，就会引起水肿 D体内水分过少，就会引起水肿 E体内水分过多，婴幼儿就会出现口渴 答案：AC 94、针对婴动儿肾功能较差的特点，（ ）。 A汤、菜不宜过咸 B防止钠摄入过多而伤肾 C防止钾摄入过多而伤肾 D降低血管弹性 E提高血管弹性 答案：ABD 95、造成家庭意外事故死亡的原因，大都可以( )。 A避免 B减少 C增加 D降低 E提高 答案：ABD 96、育婴员、育婴师要熟悉( )的电话号码。 A各地急救中心 B早教中心 C婴幼儿家庭附近大医院急救中心 D儿童娱乐中心 E托幼园所 答案：AC 97、如果是头朝下摔下来，要注意观察婴幼儿有没有( )等现象。 A脸色发白 B眼神发直 C爱睡觉 D呕吐 E腹泻 答案：ABCD 98、当鼻子出血时，让婴幼儿抬头止血使血液流入消化道易导致：( )。 A胃部不适 B胃部疼痛 C胃炎 D无法估计出血量 E不利于治疗 答案：ABDE 99、鉴于婴幼儿腹痛病因比较复杂，婴幼儿又缺乏一定的表达能力，所以，( )。 A应以疼痛的程度来推测病情 B不要以疼痛的程度来推测病情 C用手按揉腹部 D不要盲目动手按揉腹部 E立即送医院就医 答案：BDE 100、水痘( ),只要不抓破，基本上不会留下疤痕。 A分期分批地长出 B此起彼伏 C为期8～10天 D为期4～7天 E最后会结痂 答案：ABCE

101、( )提倡母乳喂养，指导合理营养，及时添加辅食：有计划地接受预防接种，完成基础免疫程序：重视卫生习惯的培养是幼儿期护理的要点。 答案 A 102、( )婴幼儿各系统器官发有不平衡，如神经系统发有先快后慢，生殖系统先慢后快。 答案 A 103.( )幼儿在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。 答案 A 104、( )知觉是反映当前客观事物个别属性的认识过程。 答案 B 105、( )1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件 答案 B 106、( )3岁左右在感知动作思维的基础上，逐步发展起具体形象思维，并在3~6岁的思维活动中遂步有主导地位 答案 A 107、( )新生儿没有想象能力。 答案 A 108.( )有意注意是一种主动地服从于一定活动任务的注意，为了保持这种注意，需要一定的意志努力。 答案 A 109、( )一个人没有玩件或朋友，不会有健康的心理。 答案 A 110、( )对准备结婚的男女双方，可能患影响结婚和生有的疾病进行医学检查是婚前卫生指导的内容。 答案 B 111、( )医疗保健机构无需为产妇提供科学有儿、合理营养和母乳喂养的指导。 答案 B 112.( )未取得国家顺发的有关合格证书，可以施行终止妊娠手术或者采取方法终止妊娠。 答案 B 113、( )抚养未成年子女是父母应尽的义务，对于不履行抚养义务的父母，未成年子女无权要求父母给付抚养费。 答案 B 114、( )未成年人接受的赠款、赠物归属未成年人所有。未成年人的父母或其他监护人，可以将该款、物据为己有。 答案 B 115、( )对女职工的特殊保护，不仅是对女职工本身，同时也是对下一代安全健康的保护。 答案 A 116、( )在我国，年满16周岁、未满18周岁的未成年人，不可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动。 答案 B 117、( )亲手为宝宝制作食品，安全性较有保障，而且价钱便宜，经济又实惠。 答案 A 118、( )食品生产经营过程保持内外环境整洁，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害动物及其滋生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离。 答案 A 119、( )全社会应当关心和支持教有事业的发展。全社会应当尊重教师。 答案 A 120.( )婴幼儿3岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。 答案 B