1、对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是( )。 A 妇女的任务就是教子 B“家长是孩子的第一任老师” C 家长是婴儿物质生活的提供者和监护人 D 家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿的成长至关重要 答案： A 2、( )是确定个体游戏目标的错误的方法。 A 要以婴儿发育评价为依据 B 要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平 C 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 D 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 答案： D 3、( )是无意注意。 A 事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意 B 事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 C 事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 D 事先有预定的目的，需要意志努力的注意 答案： C 4、当前开展的与母婴营养有关的课题是( )。 A 胎儿各个发育阶段的营养 B 孕妇、乳母的营养需要 C 心理因素对营养状况的影响 D 婴儿营养构成 答案： B 5、不要采用( )的沟通方式与家长及看护人进行交流。 A 目光要与对方平视，身体略前倾 B 围绕着家长的衣着、用品进行讨论 C 与谈话者保持一定距离 D 服饰整洁美观，与育婴师身份相符 答案： B 6、( )是0~3婴儿心理发展的重要方面。 A 感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力等 B 注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观等 C 感知觉能力、记忆能力、统筹能力、经营能力、交往能力等 D 感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平等 答案： D 7、根据确立的( )来设计具体的教学计划。 A 教学进度 B 整体体系 C 教学目标 D 教学内容 答案： C 8、可供婴儿食用的汤( )。 A 鲜蘑汤 B 青菜泥汤 C 苏泊汤 D 酸辣汤 答案： B 9、( )是对职业培训的含义不正确的描述。 A 职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 B 培训对象是要求就业和在职的劳动者 C 职业培训必须通过学校教育才能完成 D 职业培训以提高素质及职业能力为目的 答案： C 10、在培训指导中传授相关知识和工作技能( )。 A 只注重实际操作能力的培养 B 要体现活动性和指导性 C 注重理论的培养 D 既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力 答案： D 11、通过数十年的观察( )1940年编制婴幼儿发育量表。 A 美国精神病学家切斯 B 美国小儿科医生托马斯 C 美籍小儿科医生盖泽尔 D 美国心理学家加德纳 答案： C 12、培训模式以( )为常见。 A 集中培训、专题讲座、学习交流、自学等 B 集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 C 集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 D 大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等 答案： C 13、游戏记录的内容由( )等组成。 A 活动的准备工作 B 教师的疑难问题 C 婴儿一日生活起居 D 活动中所用的玩具、教具和道具 答案： D 14、碳水化合物的生理作用是( )。 A 积累热能 B 供给热能 C 维持体内环境稳定 D 维持和调整机体 答案： B 15、( )是实施个别化教学计划的评估方式。 A 各部分评估 B 整体评估 C 行程性评估 D 总结性评估 答案： C 16、( )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。 A 是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 B 有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C 有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解 D 婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明 答案： D 17、市场经济条件下，不符合爱岗敬业要求的是( )的观念。 A 树立职业理想 B 强化职业责任 C 干—行爱一行 D 多转行多受锻炼 答案： D 18、( )是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。 A 不用干涉引导，让婴儿自然成长。 B 既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 C 提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上 D 不要干涉 答案： B 19、高级育婴师只有( )这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。 A掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求 B 掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求 C 掌握婴儿家长的学习经历 D 掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求 答案： A 20、设计婴儿食谱时，供给量应比满足机体正常生理的需求量应( )。 A 略高 B 略低 C 高出十倍以上 D 高出两倍以上 答案： A 21、改善婴儿的营养状况可通过( )来实现。 A 尽量多吃肉 B 只吃素食 C 买最贵的食品 D 营养素、饮食行为、营养气氛 答案： D 22、要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。 A 围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 B 围绕育婴方法进行探讨 C随意的选择自己感兴趣的话题 D 选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流 答案： C 23、执行教学计划或游戏方案时，常使用( )为婴儿提供帮助。 A 文字的方式 B 身体、语言、视觉 C 分析和讲道理的方式 D 榜样示范的方式 答案： B 24、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是( )。 A 缺乏维生素D B 食物中脂肪过多或脂肪吸收不良 C 食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐 D 黄瓜与花生同吃促进钙吸收 答案： D 25、婴儿发展是( )。 A 0~3岁婴儿情商的提高过程 B 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C 0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 D 0~3岁婴儿认知能力的提高过程 答案： C 26、( )为婴儿发展的个别特点。 A 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 B 婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 C 相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 D 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 答案： D 27、下列对动作发展的规律描述不正确的选项是( )。 A 从整体动作到分化动作 B 从上部动作到下部动作 C 从大肌肉动作到小肌肉动作 D从下部动作到上部动作 答案： D 28、职业道德是一种( )的约束机制。 A强制性 B 非强制性 C 随意性 D 自发性 答案： B 29、在运用反复性原则时，施教者错误的做法是( )。 A设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B 有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C 帮助婴儿积累多种经验 D 帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展 答案： A 30、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的( )。 A行为规范 B 操作程序 C 劳动技能 D思维习惯 答案： A 31、因为新生儿出生时已具有( ),所以出生后即可开奶。 A 抓握反射 B 巴宾斯基反射 C 摩罗反射 D 吸吮和吞咽反射 答案： D 32、婴儿发展评价是以( )作为特点的。 A 片面性和局限性 B 因多面性导致操作困难 C 全方位和多方面 D 没有科学性 答案： C 33、我国把儿童期划分为六个阶段的依据是( )。 A 我国的政治背景和教育情况 B 儿童的生活条件和教育情况 C 我国的历史发展 D 我国在世界上的地位 答案： B 34、体现营养结局的指标( )。 A 生长发育和营养指标 B 健康指标和营养指标 C 营养指标和营养结局 D 健康水平和生长发育状况 答案： D 35、( )不是实施教学计划的相关服务内容。 A 向家庭提供与实施计划有关的咨询 B 向家庭提供与实施计划有关的服务 C 向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务 D 为婴儿设定的记录表 答案： C 36、膳食品种的多样性是指( )。 A 两种喜欢的食物混合 B 任意的混合 C 两种蔬菜的混合 D 动物性和植物性食物的混合 答案： D 37、婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和( )。 A B族维生素 B 维生素A源 C 脂溶性维生素 D 胡萝卜素 答案： A 38、下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现( )。 A 身高发生变化 B 旧特征消失 C 新特征获得 D 功能发生变化 答案： D 39、( )不属于总结性评估的目的。 A 评估婴儿成长的进步情况 B 依据评估的结果编写书面教材 C 确定游戏活动设计得是否合理 D 评估育婴员/育婴师的教育教学成果 答案： B 40、环境育人原则是指( )。 A 为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围 B 父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等 C 为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料 D 为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面 答案： D 41、对婴儿发展评价是( )。 A 掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估 B 为确定婴儿的认知发展水平 C 对婴儿以后的成长做一个正确的定位 D 为婴儿的社会行为的发展做评估 答案： A 42、提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是( )。 A 在家庭中推广早教观念 B 加速推广科学育婴 C 加强对育婴员(师)的培训指导与评估 D 规范早教机构和育婴市场 答案： C 43、( )是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。 A 推广学校式的育儿观念 B 为婴儿制定个别化教学计划 C 对婴儿发展水平进行正确评价 D 掌握0~3岁婴儿发展规律 答案： A 44、学习婴儿发展评价的目标是( )。 A 为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人 B 教0~3岁婴儿掌握自身的发展规律，对自身发展水平进行正确评价 C 掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价 D 推广学校式的育儿观念 答案： 45、婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是( )。 A过度摄食 B 充分咀嚼 C 边玩边吃 D 异食和偏食 答案： B 46、培训计划是以( )为主要内容。 A 时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结 B 时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结 C 时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结 D 时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结 答案： A 47、( )是划分工资等级的依据。 A 劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动 B 劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小 C 劳动技术、复杂程度、劳动强度 D 劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动 答案： B 48、( )属动物性食物。 A 脂肪 B 鲜磨 C 鱼、肉、蛋 D 菌类 答案： C 49、育婴职业的层次可划分为( )等级。 A 保姆和育婴师二个 B 育婴员和育婴师二个 C 保姆和育婴嫂二个 D 育婴员、育婴师和高级育婴师三个 答案： D 50、高级育婴师开展培训指导要遵循( )。 A 循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则 B 理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则 C 整体性原则、差异性原则、互动的原则 D 理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则 答案： A 51、均衡膳食的原则要( )、比例适当、饮食定量还要调配适当。 A 营养全面 B 荤素搭配 C 品种多样 D 粗细搭配 答案：C 52、( )是安全营养的重要原则。 A 自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入 B 自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入 C 绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入 D 绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入 答案： A 53、食物中钙磷比为( )时钙吸收率最高。 A 1:1 B1:2 C 1:5 D2:1 答案： A 54、不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是( )。 A 掌握婴儿的生长发育规律及评价方法 B 能够编制综合性个别化发展计划 C 指导、培训、评估育婴员、育婴师 D 实施个别化教学计划 答案： D 55、婴儿发展是( )。 A 指0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。 B 指0~3岁婴儿的生长发育过程 C 指0~3岁婴儿认知能力的提高过程 D 指0~3岁婴儿自理能力的不断成熟过程 答案： A 56、以各领域发展水平的( )为基础来确定总目标。 A 最高值 B 最低值 C 特殊值 D 平均值 答案： D 57、加工叶菜类要( )。 A 先切后洗 B 先洗后切 C 减少浸泡时间 D 直接食用 答案： B 58、个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列( )的变化的过程就是婴儿发展。 A 饮食 B 动作 C 思想意识 D生理、心理 答案： D 59、深色蔬菜含有钙、铁等矿物质，但( )的吸收率较低。 A 硒 B 碘 C钙 D 铁 答案： C 60、综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对( )编制成书面教学计划。 A婴儿的个别需要 B 家庭的特殊需要 C 全部婴儿的总体需要 D 特殊家庭和特殊婴儿的需要 答案： A 61、设计游戏活动要本着活动性、游戏性；( );差异性；环境育人和反复性等原则。 A整体教育思想 B 部分教育思想 C 结果为重的教育思想 D 强调秩序性 答案： A 62、( )是制定劳动就业方针的依据。 A 综合国力 B 不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况 C 不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况 D 不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况 答案： B 63、婴儿发展是( )。 A 0~3岁婴儿语言不断成熟的过程 B 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C 0~3岁婴儿认知能力的提高过程 D 0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 答案： D 64、( )即是婴儿发展。 A 0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 B 0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 C 0~3岁婴儿认知能力的提高过程 D 0~3岁婴儿自理能力的不断成熟过程 答案： B 65、热能( )。 A 是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 B 不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 C 是能量分解出的一种营养素 D 不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量 答案： B 66、( )称为婴儿发展评价。 A 对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 B 对婴儿精细动作进行评定和估价 C 对婴儿心理承受能力的评定和估价 D 对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价 答案： D 67、1-3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量( )。 A 50克 B 80克 C 95克 D 125克 答案： D 68、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是( )的要求。 A 少数服从多数原则 B 理论联系实际的原则 C 互动的原则 D循序渐进的原则 答案： D 69、对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是( )进行的。 A 随意的、有步骤的 B 随机的、无目的的 C有计划、有目的、有步骤 D 盲目的、杂乱无章 答案： C 70、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是( )。 A了解婴儿的基本状况 B 确定教学计划的实施方法 C 实施教学计划的步骤 D 考评 答案： A 71、( )是育婴职业工作内容的模块。 A 生活照料和看护 B 自身素质的提高和婴儿的看护 C 日常生活保健与护理 D 生活照料、日常生活保健与护理、教育 答案： D 72、婴儿发展评价是指( )。 A 只对婴儿智力发展水平进行评定和估价 B 只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价 C 对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价 D 只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价 答案： C 73、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是( )发展水平的平均值。 A 团体中少数儿童 B 团体中大多数儿童 C 团体中某个儿童 D团体中所有儿童 答案： D 74、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容( )。 A 婴儿的家庭状况 B 教学环境的基本状况 C婴儿当时的基本状况 D 婴儿和育婴师的基本状况 答案： C 75、婴儿发展评价是指( )。 A 只对婴儿生长速度进行评定和估价 B 对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价 C 只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价 D 只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价 答案： B 76、( )是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 A 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价 B 教育者要想象出婴儿的大体情况 C 了解婴儿父母的兴趣 D 让婴儿提出自己的愿望 答案： A 77、制定婴儿个别化教学计划的基础和前提是( )。 A 教育者要想象出婴儿的大体情况 B 了解婴儿父母的兴趣 C 了解婴儿的家庭经济状况 D 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价 答案： D 78、安排婴儿膳食时两餐间不要超过( )。 A 2小时 B 3小时 C 4小时 D 3.5小时 答案： C 79、婴儿个别化教学计划的制定是以( )为基础和前提的。 A 了解婴儿父母的兴趣 B 对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价 C 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价 D 教育者要想象出婴儿的大体情况 答案： C 80、动物性食物不含( )。 A 维生素C B 钙 C 锌 D 蛋白质 答案： A

81、胰腺对新陈代谢起到重要作用，分泌( )。 A胰岛素 B肾上腺素 C胰液 D唾液 F胃酸 答案：AC 82、选择儿歌、童谣的注意事项( ) A易懂 B有趣 C便于亲子互动 D接近婴儿生活 E好听 答案：ABCD 83、在面对婴幼儿养育问题的时候，做到( ) A不盲目顺从 B不消极抵制 C不粗暴冲突 D采取适宜的方式建立沟通途径 E都不正确 答案：ABCD 84、育婴员职业教养理念包括( ) A热爱儿童、满足需求 B以养为主、教养融合 C关注发育、顺应发展 D因人而异、开启潜能 E培养积极性格 答案：ABCD 85、听和说能力发展的特点有( ) A表达先于理解 B非语言表达突出 C对词的理解与经验有关 D语言的理解与经验有关 E两者同时发展 答案：BCD 86、测量婴幼儿生长发育的指标有( ) A身高 B体重 C胸围 D头围 E腹围 答案：ABCDE 87、以下关于安全使用电器描述正确的包括( ) A不要在有热源、有易燃物品的地方安装家用电器 B要经常检查厨房、卫生间等易受潮场所 C不要在电线上晾衣服 D漏电或者有故障应关闭电源 E不需要定期检查 答案：ABCD 88、添加甜味剂的儿童食品有( ) A果脯 B蜜饯 C饮料 D口香糖 E牛奶 答案：ABCD 90、育婴员在采购时应注意( ) A按需购买 B购买当季、本地新鲜食材 C不买食品保质期临近的食物 D注意食物的保存 E买便宜的 答案：ABCD 90、育婴员再食物加工时应注意( ) A刀和砧板消毒 B要彻底加热 C掌握婴幼儿营养消化吸收的烹饪方式 D注意食品的新鲜度 E要洗手 答案：ABCDE 91、引起婴幼儿意外伤害的因素包括( ) A婴幼儿自身的原因 B环境设施的原因 C照料者的安全意识 D照料者操作程序上的问题 E婴儿调皮 答案：ABCD 92、意外伤害的防范要点包括( ) A关注环境中的危险因素，提前做预案 B关注婴幼儿的行为方式 C不让婴幼儿做超前的运动 D给婴幼儿提供安全的生活或活动设施 E不让婴儿出门 答案：ABCD 93、育婴员需定期检查的场地和设施包括( ) A家具 B窗户 C门 D地面 E婴儿床 答案：ABCD 94、以下属于现场急救处理的是( ) A人工呼吸 B心脏按压 C对骨折的固定 D出血多时设法止血 E打120 答案：ABCD 95、由于婴幼儿(),很容易感染轮状病毒。 A胃肠功能较弱 B胃肠功能较强 C胃液及消化液相对较少 D胃液及消化液相对较多 E胃肠道的抵抗力差 答案 ACE  96、以下描述正确的有( ) A游戏场地的器材安装不当容易使婴幼儿受到伤害 B游戏场地器材设计不当容易使婴幼儿受到伤害 C游戏场地品质部佳容易使婴幼儿受到伤害 D孩子本身的不当使用容易使婴幼儿受到伤害 E游戏设计贴合婴儿实际生活 答案：ABCDE 97、预防婴幼儿交通意外的方法有( ) A大人以身作则，乘车时系上安全带 B不超载 C不超速 D不在路旁或行人道玩耍 E遵守交通规则 答案：ABCDE 98、婴幼儿安全教育的内容包括( ) A增长婴幼儿的营养知识 B增强婴幼儿自我保护意识 C培养幼儿的应变能力 D加强婴幼儿体能锻炼 E加强婴儿大动作训练 答案：BCD 99、影响新生儿体温的因素有( ) A环境温度 B活动 C食物摄入 D疾病 E情绪 答案：ABCDE 100、婴幼儿发热的处理方法有( ) A定时测量体温 B开窗通风 C物理降温 D捂被出汗 E吃辣椒 答案：ABC

101、( )婴幼儿对水的需要比成人较不敏感，失水的后果也较成人严重。 答案 B 102、( )家用电器使用完毕，要随时切断电源。 答案 A 103、( )教育婴幼儿注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有成人的情况下，不乱摆弄电器设备。 答案 A 104、( )罐头食品中往往含有调味品，经常食用对人体有害。 答案 B 105.( )长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏“株连”听力。 答案 B 106、( )在火灾现场，要坚持婴幼儿先逃生的原则。 答案 A 107.( )社会保险是指劳动者在年老、伤病、残废、生育、死亡造成劳动能力丧失或失去职业岗位等客观情况下，发生经济困难而从国家和社会获得补偿和物质帮助的一种社会保障制度。 答案 A 108.( )夫妻书面约定婚姻关系存续明间所得的财产归各自所有，女方因抚育子女、照料老人、协助男方工作等承担较多义务的，有权在离婚时要求男方予以补偿。 答案 A 109、( )我国法律要求学校尊重未成年人的人格尊严。 答案 A 110、( )主食品系指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的主要食品。 答案 A 111、( )婴幼儿懂事后，要使其知道电源总开关的作用与位置，学会在紧急情况下关断总电源。 答案 A 112、( )练习坐便盆时，必须由大人扶着，婴幼儿坐不稳时易摔倒、疲劳。 答案 A 113、( )新生儿出生时体重约为3kg,生后3-5天可出现生理性体重下降. 答案 B 114、( )体重的测量以斤为单位，准确记录至小数点后2位。 答案 B 115、( )胸围的测量时男童及未开始青春发育的女童软尺应经过乳头下缘。 答案 B 116、( )手眼协调能力不是婴幼儿学习的最基本的能力。 答案 B 117.( )医疗保健机构对婴儿进行体检检查和预防按种，逐步做到对新生儿疾病筛查、婴儿多发病常见病防治等提供医疗保健服务。 答案 A 118.( )食品生产经营企业应当有与产品品种、数量相适应的食品原料处理、加工、包装、储存等厂房或者场所。 答案 A 119.( )不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，酌情经营、使用。 答案 B 120、( )宝宝涂鸦时，成人要及时夸奖，鼓励大胆作画很重要。 答案 A